9 заметок с тегом

школа

Как я справлялся с медлительностью в школе

В школе я часто сдавал сочинения и контрольные работы последним в классе, но однажды я придумал, как справляться со своей медлительностью.

На русском языке мы проходили причастия и получили на дом задание: выучить их суффиксы. На следующем уроке писали самостоятельную: нужно было вспомнить все суффиксы и привести примеры слов, например суффикс «енн» — слово «подстриженный».

Когда темой урокой стали деепричастия, я предположил, что будет такая же самостоятельная, как с причастиями, поэтому заранее выучил примеры слов. Я оказался прав и сдал работу первым в классе впервые.

Таким, как я, нужно брать не скоростью, а головой.


См. также о знаниях из школы:
Дискриминант с корнем
Решаю задачу в общем виде
Находить нужное во всём

22 февраля   школа

Дискриминант с корнем

Я не любил математику, потому что не понимал, как она пригодится в жизни. Но всё равно пытался извлечь пользу с каждого урока.

Обычная задача по математике — решение квадратного уравнения. Чтобы определить, сколько корней в уравнении, находят дискриминант по формуле.

Иногда дискриминант получался не точным числом, например 25, а некрасивым, например корнем из 64. Из-за этого ученики расстраивались, а учительница говорила: «Не переживаем, как получилось: красиво или некрасиво. Решаем дальше».

Я запомнил этот принцип и применяю его не только в математике. Если я делаю сайт и получается возиться со сложной структурой, я не переживаю из-за этого, а работаю с тем, что есть. Решаю задачу, даже если получается дискриминант с корнем.


См. также о знаниях из школы:
Решаю задачу в общем виде
Находить нужное во всём

4 января   математика   школа

Находить нужное во всём

В московских гимназиях есть предмет «Индивидуальный проект». Когда я был в 8 классе, делал следующий проект по литературе: выбрал группу одноклассников, проанкетировал их и дал им список книг в надежде, что после прочтения друзья станут более нравственными.

На предзащите комиссия учителей раскритиковала мой проект: «Гёте тоже читал книжки, а потом сжигал их». Затем учителя стали обсуждать, что современные ученики не ценят классическую художественную литературу и читают её, не понимая.

Из этого обсуждения я запомнил комментарий школьного психолога. Он сказал, что видит литературные образы, детали, проблемы не только в классике, но даже когда читает «Звёздных войн».

Более старшие учителя рассмеялись, какой мол психолог молодец. А я извлёк для себя принцип: нужную информацию можно найти не только в привычном месте.

Пример в дизайне. Когда Константин Горский вместе с командой рисовал иконки Яндекс-браузера, он пробовал приёмы из церковной книги об иконописи.

21 декабря   школа

Решаю задачу в общем виде

В 10 классе я выбрал физику как предмет с углублённым изучением. На первой самостоятельной работе не понимал, как решать задания, поэтому брал цифры из условия задачи и вертел их, чтобы получить в ответе красивое число.

После самостоятельной преподаватель сказал нам следующее: «Числами занимаются на математике. На физике в следующих работах можете даже не писать числа, достаточно дойти до нужной формулы — решить задачу в общем виде».

Этот принцип я теперь использую в физике и по жизни. Если я как редактор решаю, какой текст написать на сайте новогодних подарков, я не верчу «числа» — в моём случае «слова»,— а делаю так, чтобы посетитель сайта как можно быстрее нашёл подарок, который скорее всего понравится его маме.

В школе было хорошее

Барт Симпсон скучает на уроке. © Телевизионная сеть «Фокс»

Я, как любой нормальный ученик, не любил школу и прогуливал уроки. Но недавно стал понимать, что всё было не так плохо. Поэтому буду писать посты о том, чему научился в школе, чего не писали в учебниках.

2018   детство   образование   школа

Дизайн для школьников России

Школьники сдают экзамены. В России это ОГЭ, ВПР, ЕГЭ, в Белоруссии — ЦТ.

Ученики готовятся по-разному: самостоятельно, в школе, на курсах, с репетиторами. Как учебный материал используют книжки и сайт системы «Сдам ГИА». В России это oge.sdamgia.ru, vpr.sdamgia.ru, ege.sdamgia.ru, в Белорусии — ct.sdamgia.ru.

Посещаемость этих сайтов:

Итого. За день — 228 189 посетителей, за год — 69 379 344.

Пример из жизни. Этим летом я играл во дворе в футбол, спросил у парня, в каком он классе, как готовился к ОГЭ. Ответ был: «Решу ОГЭ».

Система «Сдам ГИА» — часть образования в России.

С дизайном и разработкой сайтов этой системы я помогал урывками на протяжении года: с июня 2016 года по июнь 2017-го.

Хочется рассказать, что сделал. Я пытался: в августе 2017 года на своём сайте создал страничку, где показал изменения главной страницы, собирался со временем опубликовать остальное, но не получилось. Новая попытка: буду потихоньку рассказывать в блоге.


Ссылки:
Сайт «Решу ЕГЭ»
Проверка посещаемости сайтов
Дизайн главной страницы «Решу ЕГЭ»

Спонсор поста

Сегодня не купили рекламу, поэтому прорекламирую рекламу в своём блоге и канале. Она публикуется после пятничного поста, когда самый большой трафик. Состоит из текста и ссылки. Стоит пока 499 ₽.

Пишите в телеграме.

Кабинетные таблички в Гимназии №1554

В Гимназии №1554 учатся 5—11 классы. Пятиклассники приходят в новую школу и не знают, где какие кабинеты.

В прошлом году им приходилось чувствовать себя некомфортно, заходить в класс и спрашивать его номер у учителя. Этому виной была неудобная навигация.

Часть классов была без номеров:

Маленькие таблички висели высоко и их не замечали:

Номерки нормального размера были на нескольких дверях и сделаны неаккуратно:

В этом году пятикласснику не нужно уточнять номер кабинета у учителя, потому что по школе висят крупные таблички на уровне глаз, сделанные в едином стиле:

Формат не случайный, номерок выполнен в пропорции «золотого сечения»:



Спойлер: в рассказе о создании табличек моя мама, Михаил Нозик и Артём Горбунов.