Пациентам приходится суетиться, чтобы найти врача за 10 секунд. Если врача нет, приходится ждать следующую страницу.

Такой проблемы не будет, если сверстать всё расписание на одном табло.

Эта ситуация напомнила работу Студии Лебедева для Шереметьева.

Три года назад я сделал в своей гимназии таблички на кабинетах. Недавно зашёл посмотреть — всё осталось на месте. Таблички помогают ориентироваться по школе.

Помню, один номерок всё время отклеивался. Было приятно обнаружить, что его подклеивает преподаватель из класса напротив:

См. также: Кабинетные таблички
в Гимназии № 1554

В моей коллекции есть две старые домовые таблички. Расскажу, откуда они у меня.

В Москве вешают новые таблички. В июле 2015 года я заметил, как это делают, когда шёл к стоматологу. Когда уже сидел в клинике, подумал: «Старые таблички всё равно выбрасывают. Что, если попросить рабочих подарить их мне?» Я вернулся к рабочим, но они не дали: им нужно было отвезти снятую табличку на склад, чтобы отчитаться перед начальством.

Я запомнил название компании — «Вершина-аутдор» — нашёл телефон в интернете и позвонил. Объяснил, что коллекционирую навигацию и хочу забрать одну снятую табличку. Мне дали номер менеджера, мы договорились на сегодня.

Взял друга и поехал на маршрутке на склад. Менеджер провёл нас к куче табличек, лежащих в пять слоёв друг на друге. Мы взяли две, сказали «спасибо» и поехали домой.

Дома родители удивились, они не думали, что таблички такие огромные: одна была почти два метра. Сначала мне сказали выбросить их, но потом родители разрешили оставить, только в уменьшённом виде: я обрезал края и снял тяжёлый короб.

Таблички стояли в коридоре, там им было не место. В июле повёз их на дачу на электричке. Люди смотрели на меня и улыбались, а я гордился ценным приобретением. Сейчас таблички стоят за баней:

В Гимназии №1554 учатся 5—11 классы. Пятиклассники приходят в новую школу и не знают, где какие кабинеты.

В прошлом году им приходилось чувствовать себя некомфортно, заходить в класс и спрашивать его номер у учителя. Этому виной была неудобная навигация.

Часть классов была без номеров:

Маленькие таблички висели высоко и их не замечали:

Номерки нормального размера были на нескольких дверях и сделаны неаккуратно:

В этом году пятикласснику не нужно уточнять номер кабинета у учителя, потому что по школе висят крупные таблички на уровне глаз, сделанные в едином стиле:

Формат не случайный, номерок выполнен в пропорции «золотого сечения»:

Спойлер: в рассказе о создании табличек моя мама, Михаил Нозик и Артём Горбунов.